- 歡迎訪問河南成人高考網! 本網站主要為河南專升本、高起專、高起本成考考生提供成考資訊服務,僅供學習交流使用,官方信息以河南省招生辦公室www.heao.gov.cn為準。
- 咨詢電話:19956903357
1.成份殘缺:
考生重點要掌握由使令動詞造成的缺主語現象。一般常見的使令動詞有:使、叫、讓、令等,如果這些詞用在句子的主語前特別要小心。
比如:看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。
在這個句子中,主語是“我”,在“我”的前邊出現了一個“使”字,根據語法,主語和賓語應該是名詞、代詞或名詞性短語,而“使我”屬于動賓短語,不可以做主語,所以這個句子屬于缺主語??忌龅竭@樣的句子時,先把使令動詞去掉讀一下,如果去掉語句通順,原句一般為病句。我們試一下:
看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。
看到媽媽步履蹣跚的背影,我一陣心酸。
通過考試,讓同學們看到了自己的不足之處。
通過考試,同學們看到了自己的不足之處。
在這兩句話中,我們可以看到第一句去掉“使”,第二句去掉“讓”,表達的意思完整、清楚,而且主語是由代詞和名詞來做的,故原句是病句。
2.成份贅余:
考生注意不要把修飾的句子都當作病句,一定要分別試著刪掉兩處相互印證一下,再判斷是不是病句。
比如:我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。
在這句話中,我們試著分別刪掉兩處:
?、傥医K于弄明白了他為什么騙我了。
?、谖医K于弄明白了他騙我的原因了。
這樣分別刪除多余的部分,發現原句的意思沒有變化,說明兩部分是重復贅余的,所以原句是病句。
3.搭配不當:
考生重點復習“一帶二”形式。什么叫“一帶二”呢?它通常的表現形式是用“和、與”等詞,有時也由逗號、頓號形式構成。
比如:清晨我們冒著蒙蒙的細雨和泥濘的小路艱難地行進著。
在這句話中,“和”的前邊是“蒙蒙的細雨”,后邊是“泥濘的小路”,而與之搭配的只有一個“冒著”的動詞,冒著細雨是搭配的,但是,冒著小路就不搭配了。
以上是河南成考高升本語文科目中,常見的三種病句句型,考生們可以在河南成考試題題庫中找到有關題目,多加練習。
更多資訊,敬請關注微信公眾號。
成考倒計時
立刻定制專屬提升方案
未經授權不得轉載,如需轉載請注明出處。
轉載請注明:文章轉載自 其它本文關鍵詞: 河南成人高考 河南成人高考高升本語文
河南成考網申明:
(一)由于各方面情況的調整與變化本網提供的考試信息僅供參考,敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準。
(二)本網注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉載體,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如有內容與版權問題等請與本站聯系。聯系方式:郵件429504262@qq.com
關注公眾號
服務時間08:00-24:00免費課程/題庫
微信掃一掃