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        2022年河南成考高起點《語文》強化習題及答案(5)

        作者:趙老師
          距離2022年全國成人高考考試還有一段時間,請相關考生提前復習備考,河南成考網為幫助各位考生更好的復習,整理了成人高考各層次、科目復習資料,如下:

          一、選擇題

          1、依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當的一組是

          (1)就此事件,我新華社__發表聲明。

          (2)她就是這部小說中女主人公的__。

          (3)他們兩位素未謀面,還要請你__一下。

          A. 受權 原型 引見

          B. 授權 原形 引薦

          C.授權 原型 引見

          D.受權 原形 引薦

          2、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)在激烈的決賽中,我乒乓健兒經過艱苦拼搏,終于__了對方的攻勢,獲得了冠軍。

          (2)不法商人以次充好,用假貨來__利益,這是法律所不允許的。

          (3)社會治安的問題引起了人大代表和政協委員的__,他們將會在“兩會”上提出提案,以便更好地解決。

          A.遏止 謀取 關注

          B.遏制 謀取 關心

          C.遏止 牟取 關心

          D.遏制 牟取 關注

          3、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          有些書可供一__,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應當__消化的。這就是說,有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過于細心地去讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且__地讀。

          A.嘗 咀嚼 用心

          B.嘗 品味 悉心

          C.讀 咀嚼 用心

          D.讀 品味 悉心

          4、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)由于教師與家長缺乏有效的__,兩者關系緊張是當前的普遍現象。

          (2)多渠道、多層次、全方位__特區人才成長的“立交橋”,培養更多更好的特區建設者。

          (3)買 結果__,如今德國兒童的上網比例已高達37%。

          A.溝通 修建 銳意 顯示

          B.勾通 修建 銳意 體現

          C.溝通 構建 刻意 顯示

          D.勾通 構建 刻意 體現

          5、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是

          (1)水鄉小鎮,一條百來步的小街,九曲連環,倒有十來座__的小橋相銜。

          (2)我們的方針是統籌兼顧,__安排。

          (3)把朋友送上火車,直到火車開動了,他才__地轉身離去。

          A精巧 適當 若有所失 B奇巧 適當 若有所思

          C奇巧 適度 若有所失 D精巧 適度 若有所思

          6、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是

          (1)近幾年來,他們__了不少資料,向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

          (2)這類事件,十年前__有它,現在可沒聽說過。

          (3)一本只有幾十頁的小書,居然附有兩頁紙的__表,這實在讓人深思。

          A.收集 允許 勘誤

          B.搜集 容許 勘誤

          C.收集 容許 刊誤

          D.搜集 允許 刊誤

          7、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)徐悲鴻將中西美學精華__為一爐。

          (2)王老七十五,張老七十一,張老比王老__。

          (3)現在正處在新老交替的轉型期,是個很有意思的時代,__不安的時代。

          A.融 年輕 燥動

          B.熔 年輕 躁動

          C.熔 年青 燥動

          D.融 年青 躁動

          (年輕:年紀不大的,相貌不老的 年青:年紀幼小 融:側重于“融會貫通”。熔:熔化)

          8、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)這些藥品質量低劣,__群眾,嚴重危害人民群眾的健康與生命安全。

          (2)不管__還是重建,對廢墟來說,要義在于保存。

          (3)中國人“有容乃大”,曾__地“吸納百川”拿來了很多外國文化融進了民族文化之中。

          A.坑害 修繕 真誠

          B.損害 修繕 忠誠

          C.損害 修理 忠誠

          D.坑害 修理 真誠

          9、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)退居二線,擺脫了繁忙的事務,可沒過幾天__日子,他又閑不住了。

          (2)在充分利用原有水利設施的同時,還自力更生__新水源,采取人力、畜力換班,機器不停的辦法,晝夜抗旱灌水。

          (3)__發展得這樣快,我們只有努力學習,加倍工作,才不至于落后啊!

          A.清靜 開拓 時勢

          B.清凈 開辟 時勢

          C.清凈 開辟 時事

          D.清靜 開拓 時事

          10、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )

          (1)父親多才多藝,在研究外國文學和影視文學方面的造詣,足以使專業人士__相看。

          (2)如果閱讀古典作品,因受感動而去摹仿書中人物的行為,這就證明讀者沒有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

          (3)關于在市區修建大型運動場和游泳館的議案,市府還要__。

          A.刮目 鑒別 復議

          B.側目 鑒賞 復議

          C.側目 鑒別 附議

          D.刮目 鑒賞 附議

          閱讀艾青《我愛這土地》,然后回答下面試題。

          假如我是一只鳥,

          我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱.

          這被暴風雨所打擊著的土地,

          這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

          這無止息地吹刮著的激怒的風,

          和那來自林間的無比溫柔的黎明……

          ——然后我死了,

          連羽毛也腐爛在土地里面。

          為什么我的眼里常含淚水?

          因為我對這土地愛得深沉……

          第1題 這首詩從內容、結構上可分成幾層?

          第2題 請找出本詩中的象征意象并說明其寓意。

          第3題 這首詩表達了詩人怎樣的感情?

          參考答案:

          1.A 2.D 3.A 4.C 5.A

          6.B 7.D 8.A 9.B 10.A

          閱讀參考答案:

          第1題 全詩從內容、結構上可分為兩層。第一層(1~8行),是用鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行),再次強調詩人的哀傷是由于愛國的情感。

          第2題 請找出本詩中的象征意象并說明其寓意。

          答案:本詩中的象征形象有鳥、暴風雨、土地、悲憤的河流、激怒的風和溫柔的黎明。鳥象征作者自己,暴風雨象征侵略者和反動勢力,土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國,悲憤的河流象征人民悲憤的情緒,激怒的風象征人民反抗侵略者的怒吼聲,溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。

          第3題 這首詩表達了詩人怎樣的感情?

          答案:表達了對侵略者的痛恨,對千瘡百孔的祖國的痛惜,以及中華民族內心的悲憤和廣大民眾的怒吼,抒發了詩人對災難深重的祖國深沉的愛。

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